石家庄荀演艺术培训学校的教播音主持的高程老师是《天气预报》的那个主...

〖壹〗、您好！石家庄荀演艺术培训学校播音主持老师高程是河北电视台《天气预报》的主持人，同时也是荀演艺术培训学校的副校长 ，荀演艺术培训学校以播音主持专业立校
，针对传媒类开设播音主持 、编导
、表演、声乐等专业 。

〖贰〗 、石家庄荀演艺术培训学校的播音主持教师高程，近来就职于河北电视台 ，担任《天气预报》栏目的主持人
。他不仅在荧屏上为大家播报天气信息，还在荀演艺术培训学校担任副校长一职。这所专注于传媒类教育的学校
，开设了播音主持、编导
、表演、声乐等专业课程，致力于培养未来的传媒人才 。

〖叁〗 、石家庄荀演艺术培训学校以其播音主持专业闻名 ，学校的播音主持老师高程不仅在河北电视台《天气预报》中担任主持人
，还兼任荀演艺术培训学校的副校长。这所培训学校除了提供播音主持的专业培训外，还开设了编导
、表演和声乐等相关课程 ，致力于培养有才华的学生进入传媒行业
。

〖肆〗、石家庄荀演艺术培训学校播音主持教师高程
，以其专业的素养与丰富的经验，在河北电视台主持《天气预报》节目 ，同时
，他还是荀演艺术培训学校的副校长。荀演艺术培训学校以播音主持专业为核心，开设有播音主持 、编导
、表演、声乐等传媒类专业课程 ，致力于培养传媒领域专业人才 。

主持人大赛!!!模拟主持怎么做啊啊啊啊?

一般来说面试主持人也好
，主持人大赛也好都是一个套路：自我介绍，模拟主持or即兴评述or临场 ，以及才艺展示
。自我介绍，不要太长
，如果能让人印象深刻更好。模拟主持，比如说给几个关键词和特定的节目形式 ，五分钟的准备时间后开始模拟主持 。这个的话一定要结构明确
，各种形式的节目多多积累和总结
。

A：在本场比赛中，我们的选手根据后台随机抽取的题目进行了简单的准备 ，他们将用45秒的时间对自己抽取的一种节目类型进行模拟主持
，这一环节要求选手的表现符合所选节目类型的基本风格，充分展现该节目类型主持人的独特魅力。 B：下面 ，有请我们的第一组选手
，第二组选手请等待 。

选手围坐在前台，依次上场 ，贴好号） 　 甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持！ （观众掌声）30人比赛
。下面进入的是第三环节：才艺展示
，掌声欢迎各位选手的精彩表演。 　 甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺 。

只要你为自己选取的目标去奋斗了 ，你的生活就会充满快乐
。今天，能不能得上奖并不重要
，重要的是我给了自己一次展示自我 、认识自我
、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。

面对心灵的孤独 ，送上温馨的祝福
，也许这是比较好的单身礼物，请欣赏《单身礼物》 。 感怀今日的泪滴如雨滴 ，企盼明日的笑脸如彩虹般美丽
， 请欣赏 《雨爱》。 如果相聚是一种折磨，请放我一个人生活 ，我也会放你一个人生活
，请欣赏---带来的《放生》
。

最后是赛区决选，同样需要提前抽签确定出场顺序 ，并在决选现场抽取即兴主持的题目。比赛内容涵盖自我介绍 、才艺展示
、即兴主持和模拟主持 。在自我介绍时
，应力求新颖且具有个性；才艺展示方面，自信是关键 ，确保能够顺利过关
。在即兴主持和模拟主持环节，自信和冷静尤为关键。

谁有天气预报的演讲稿?

公元前年左右
，巴比伦人根据云的样子来预测天气 。公元前年左右，亚里士多德在他的《天象论》中描写了不同的天气状态
。中国人在公元前年左右 ，有进行天气预报的记录。古代天气预报主要是依靠一定的天气现象
，比如人们观察到晚霞之后往往有好天气 。

气象日演讲稿一 老师们、同学们： 大家好！ 每年的3月23日是世界气象日
。 大家都知道，地球是一个自然灾害频繁的星球 ，而天气 、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示
，全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍，每年平均11亿人受其危害 ，是受战争冲突影响人数的七倍 。

R&A：欢迎观看晨间天气预报 A：我是ANGEL R：我是RHEA A：现在
，让我们来看看今天的天气
。

幼儿园小朋友播报天气预报演讲稿 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2882 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料 ”搜索整个问题 。

舍小家为大家在2006年台风“云娜
”席卷永嘉时 ，永嘉气象人以对党和人民的无限忠诚
，舍小家为大家，积极投身抗台服务。他们舍生忘死、坚守岗位 ，为县委县政府提前做好动员
、预防等工作提供了精准的天气预报信息，最终夺取了全县抗台工作的伟大胜利
。

10几人团队玩的小游戏有哪些

〖壹〗、老鹰捉小鸡：一人扮演母鸡
，一人扮演老鹰，其他人是小鸡。小鸡跟在母鸡后面 ，老鹰尝试捉住小鸡 。这个游戏是一个经典的游戏
，增加团队间的欢乐和合作
。 问题炸弹：设置手机定时闹钟，开始提问 ，回答者持有手机。回答问题后
，手机传给下一个人并提出新问题 。团队成员需思考问题并担心手机突然响起
。

〖贰〗 、踩报纸游戏 目的：增强团队协作意识，营造团结的团队氛围 时间：约10分钟 准备：报纸 操作：团队成员以小组为单位 ，每组10人左右。将报纸看作是落水时唯一救生艇
，小组需想方设法让更多人站在报纸上获救 。看哪一组站的人比较多
。

〖叁〗
、老鹰捉小鸡：一人扮演母鸡，一人扮演老鹰 ，其余的是小鸡。小鸡跟在母鸡后面
，老鹰尝试捉小鸡，母鸡要保护小鸡 。 问题炸弹：设置手机定时闹钟 ，开始提问，回答者持手机
，回答后传给下一个人并提问
。过程中要思考问题，同时担心手机突然响起。 谁是卧底：7人中6人拿到相同词语 ，1人拿到相关词语 。

〖肆〗、三人夹球跑：三人背靠背
，手挽手，夹住气球跑 ，气球不能落地 、不能挤破
、不能吹走。 天气预报：小雨拍肩
，中雨拍腿，大雨鼓掌 ，狂风暴雨跺脚
。先单独做
，再小组合作，体会团队协作效果 ，最后进行一次全队表演。 蹲起：执行指令做蹲起动作
，喊数字，考验团队集中注意力和协作 。

〖伍〗、适合10几人团队玩的小游戏有以下几种：魔术猜猜看：玩法：团队成员各自用蜡烛在白纸上写字 ，然后用棉花沾墨水涂黑纸张，蜡烛写的字不会变黑
，最后猜出写的内容
。叠报纸：玩法：将报纸放在地上，每张报纸站一定人数 ，通过猜拳决定输方需将报纸对折再站
，直到一方站不上去为止。

〖陆〗 、三人夹球跑：三人背靠背
、手挽手夹住气球跑，气球不可落地、不可挤破 、不可吹走 ，计时完成比赛 。 天气预报：小雨拍肩
，中雨拍腿，大雨鼓掌 ，狂风暴雨跺脚
。先个人进行
，后小组合作，体现团队协作和创造力。 蹲起：执行一系列蹲起动作 ，喊出数字
，考验集中注意力和团队协作 。

幼儿园大班语言领域《多变的天气》教案

准备各种气象图片和光碟，供幼儿观察和学习
。准备教学课件
、视频、气象标识卡和天气统计表等教学辅助工具。活动过程：观察与记录 引导幼儿记录几天的天气情况 ，然后一起回顾比较，了解天气的多变性 。讨论并了解还有哪些天气
，以及如何预测天气
。

识别常见天气符号，理解风力风向图标等。课时安排 一课时 教学过程 导入新课：引导学生描述自己感觉到的天气 ，引出“多变的天气”这一主题 。天气 探讨天气的多变性
，解释天气与气候的区别。天气对人类的影响 通过讨论天气对生活 、学习的影响，增强学生的生活常识
。

最后一点疑惑不能解决 ，《多变的天气》这一节听过几位名师上过公开课
，我不敢模仿他们上课的最主要原因是，我没有信心把课堂交给学生 ，让学生自己去完成知识的预习和讲授
，教师做总结。希望自己在以后的教学中，能够突破这一点局限 ，让学生真正成为课堂的主人 。

活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用
、游戏与音乐的有机结合
，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程 、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决 ，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了快乐
。

幼儿园大班科学教案《多变的天气》 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。 了解常见的天气情况
，并知道通过哪些途径可以了解天气情况 。 知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表
。 活动准备 课件
、表格 活动过程 了解气象与军事的关系。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 钻过60厘米高的障碍物 ，掌握正面钻的动作 。 体验团结友爱的情感
。 活动准备： 课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。 橡皮筋一根
，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干 。 用于放松活动的音乐磁带
。 活动建议： 热身运动 民间游戏《城门城门几丈高》。