写人的六年级作文

〖壹〗
、六年级写人的作文300字 篇1：我的爸爸 我的爸爸
，你可能不熟悉，因为他很少来学校接我
。但是 ，如果你遇见他
，一定会有深刻的印象。他身材高大，鼻梁上架着一副眼镜 ，既帅气又显得很有学问 。爸爸是一位电脑工程师
，工作非常繁忙，经常在外地出差
。

〖贰〗、六年级写人的作文 篇1 遇见像一只披着羊皮的狼一样穿着松松垮垮的校服 ，以便伪装自己骨子里的叛逆。她不顾校规地留着长长的 、几乎遮住眼睛的刘海
，耳朵上打着耳洞，带着劣质的耳饰大摇大摆地走在校园里 。来来往往的学生看见她 ，都跟自己的同伴小声地耳语：“唉
，你看就是她！就是那个转过来的问题学生
。

〖叁〗
、初识小明 我记得，在六年前的那个秋天 ，我们踏入了小学的校门。我的班级里，有一个特别引人注目的男孩
，他就是小明 。他活泼好动，嘴角总是挂着微笑 ，眼睛里闪烁着聪明的光芒
。很快
，我们就成为了朋友。小明的特点 小明是一个多才多艺的同学 。他擅长绘画，他的画作常常在学校的画展上展出
。

〖肆〗、我的朋友们我有一个朋友们 ，他长着高高的个子
，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子 ，鼻子下有一张大嘴
，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈 ，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错
，他就是我的朋友们，也是我的学习好榜样——何志标 。

〖伍〗 、爸爸逗我尝一尝 ，我摇头拒绝。爸爸吃着饭，不时地喝一口
，还笑着让我尝一尝
。我忍不住喝了一口——啊，好辣！我猛吃猛喝 ，眼泪流了下来。不过啤酒就没那么难喝了
，爸爸喝酒时也尝一口，尽管味道总是与想象中的相差甚远 。这些酒味 ，成为了我童年的记忆
。在我四五年级时
，家里生意不太好。

〖陆〗
、六年级写人的作文 篇1 只要在家里，从早到晚 ，总有声音在我耳旁
，那就是”妈妈的唠叨 ”每当我看电视的时候，妈妈就说一声：
”还看什么电视啊 ，快看看课外书
，别一天到晚看电视的 。”还有在我吃饭前不洗手的时候，也会说一声： ”洗手了再吃 ，你要养成个良好的习惯，不要那么邋遢
。

二年级我的小制作作文

〖壹〗、【篇二】小学二年级我的小制作作文300字 今天老师叫我们回家做一个小制作
，做什么呢？我想啊想……我决定做一个笔筒。我先到婆婆家去找材料，我找啊找 ，终于把材料都给找齐了
，一把锯子 、一个铁钉
、一根竹子 。我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去
。

〖贰〗、二年级我的小制作作文5篇1 我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子 ，剪刀
，双面胶和个种颜色的手工纸 。 首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉 ，大概有14厘米高
。

〖叁〗 、我的小制作二年级作文一 我的小制作是水桶
，它虽然看起来很简单，其实不简单 ，制作起来还真有点难呢！ 我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报
，一些毛线，剪刀 ，双面胶纸等。准备后就开始制作了 。 我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。

〖肆〗
、我的小制作作文1 星期日
，我做了一个小制作，它是一个汉堡
。做汉堡之前 ，我先准备了一些彩色的卡纸
，还有一些五颜六色的皱纹纸，一把剪刀 ，一圈双面胶。开始制作了
，我首先把一张橘色的卡纸剪成一个半圆形，把它剪成一个面包的形状 ，又用剪刀剪了一个长方形
，把它当做汉堡的底部 。

猜猜她是谁作文300字

〖壹〗、猜猜她是谁作文300字 篇1 猜猜她是谁？她是我非常好的伙伴
。 她长着一头乌黑的长发，一双仿佛能看见星辰大海的眼睛 ，最有趣的是她眼角下有一个小黑点。 她热爱围棋
，参加过好多次比赛获得过银奖 、铜奖等等 。头脑特别灵活，所以她数学成绩非常好
。 她性格比较文静 ，所以不喜欢讲话，但老师叫她回答问题时却很大声。

〖贰〗、猜猜这位集美丽
、勤劳与慈爱于一身的女性是谁？答案不言而喻
，她正是我们最亲爱的母亲 。

〖叁〗、她的名字是安妮，是一位年轻而富有才华的女演员
。她的美丽和灵动的眼神吸引了无数观众 ，每次上台都能给人留下深刻的印象。她自小就展现出对表演艺术的浓厚兴趣
，常常在家里的客厅里给家人们表演小品和舞蹈 。每当她走上舞台，她的脸上总是洋溢着自信和快乐的笑容
。

〖肆〗 、猜猜她是谁作文300字篇1：她是我非常好的伙伴。她长着一头乌黑的长发 ，一双仿佛能看见星辰大海的眼睛
，最有趣的是她眼角下有一个小黑点 。她热爱围棋，参加过好多次比赛获得过银奖
、铜奖等等。头脑特别灵活 ，所以她数学成绩非常好
。她性格比较文静
，所以不喜欢讲话，但老师叫她回答问题时却很大声。

〖伍〗、“你真是个好孩子 。
”老奶奶感激地说
。她听后只是害羞地笑了笑 ，那笑容里充满了纯真与善良。说到这里
，你们或许已经猜到了她的身份 。没错，她就是我们班级的班长——文晴
。一个以书籍为伴 、以助人为乐的女孩 ，她的存在让我们的班级更加温暖与和谐。

优质玩具推荐:1岁之后的孩子,都在玩些啥?

《美国儿科学会 育儿 百科》中介绍的几类适合1岁以上孩子的玩具包括提高创造力的玩具，如拼图
、镶嵌类玩具、初级七巧板和大支彩笔 。这些玩具能够激发孩子的创造力
，同时培养宝宝的专注力
。

积木是活的玩具，玩法多变 ，能激发孩子的创造力
，还能培养宝宝的专注力。积木是最古老的玩具之一，也是我们童年的经典玩具 ，爸妈陪着孩子一起玩
，既是很好的亲子活动，也能唤回我们的童年记忆 。 推荐： Hape  ，他家的积木做工非常好
，完全无毛刺无异味，设计 、色彩都特别漂亮
。

对于一岁的孩子来说 ，积木是极好的玩具选取。通过玩耍积木
，孩子们可以熟悉形状，学会分类并理解序列 。他们可以使用积木块来构建立方体
、长方体甚至“高楼大厦”。家长还可以教孩子正确地对积木块进行分类 ，这有助于培养他们的思维能力
。

对于喜欢户外活动的孩子来说，玩沙是个不错的选取。使用小铲、小耙等工具
，他们可以创造出各种形状，培养了他们的创造力和想象力 。随着孩子认知能力的增强 ，两岁左右的孩子开始有了自己的喜好和厌恶
。

户外运动类玩具 **三轮车或平衡车**：适合户外使用
，可以帮助孩子锻炼身体协调性和平衡感。 **滑梯和秋千**：如果家庭有条件安装小型滑梯或秋千，也是很好的户外活动选取 ，能让孩子在玩耍中锻炼身体 。

推拉玩具：适合1-2岁孩子的户外活动
，帮助他们练习走路，增强平衡感和协调性
。例如 ，带有手柄的小推车或可推动的动物形状玩具。 三轮车或平衡车：这些车辆玩具有助于孩子锻炼腿部肌肉
，学习保持平衡，以及通过踩踏前进 。 沙箱和沙滩玩具：玩沙子促进孩子的触觉发展 ，锻炼想象力和创造力
。

科学活动教案

〖壹〗 、科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 通过实验知道纸有吸水性。 通过比较
，发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系 。 增强对实验活动及探索事物的兴趣，并运用此现象解决生活中的问 重点难点 重点：知道纸有吸水性 ，不同纸质的吸水性不同
。

〖贰〗
、科学活动教案如下：活动目标 引导幼儿初步了解茶叶的制作过程，认知茶叶的起源。 通过观察茶叶泡水后的变化
，帮助幼儿理解饮茶的好处 。 使幼儿在参与活动中获得愉快的情感体验。活动准备 干茶叶若干 采茶情景的录相带 音乐磁带 活动过程 引发兴趣：通过品尝茶水，激发幼儿对茶叶的兴趣
。

〖叁〗、科学活动教案：活动目标 探索了解纸张的吸水性：通过实验操作 ，让幼儿直观感受不同纸张的吸水性差异。掌握简单的统计方法：引导幼儿使用统计表记录实验结果
，学习基本的数据统计技能 。培养好奇心与探索精神：激发幼儿对纸张特性的好奇心，鼓励他们乐于参与实验与探索
。