口语交际二年级商量怎么写
〖壹〗、我坚持每天帮他记作业,帮他检查作业 ,帮他复习老师讲的内容,帮他收拾书包......教室里再也没有听到他的大叫和哭声了,我很高兴。我也没有对别人说起这件事 ,我认为帮助有困难的同学让他们得到进步是很有意义的事,我还要更耐心地帮助他 这是我班里的一位学生写的,被二年级组当范文朗读过,你可以借鉴下 。
〖贰〗 、奇怪的食物 这是一个引人入胜的话题 ,可以帮助学生们拓展视野,并了解不同的饮食文化。同学们可以分享尝试过的奇怪食物,如墨西哥的坎昆虫等。描述当时的感觉和味道 ,以及是否喜欢尝试新鲜的美食 。
〖叁〗、书信的基本格式:开头顶格写称呼,打上冒号;换行空两格写问候语;下面换行空两格写正文部分;正文结束后,换行写祝颂语;最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。
马丽丽的英文名字怎样写
〖壹〗、Ma Lili 马丽丽 汉族 ,1964年生,山东济南市人。1987年6月毕业于山东医科大学四年制专科毕业,1997年于山东医科大学专开本3年制本科毕业 ,并获医学学士学位。
丽丽正在水里游泳的英语怎么写
▼最后,在等待粘土干透的时间里,我们来跟着小猪佩奇学两句简单的英语吧!『1』Peppa likes to look after her little brother George (佩奇喜欢照顾她的弟弟乔治)这里描述了兄弟姐妹之间的关怀 ,Look after是照顾的意思 。
丽丽喜欢看童话故事,方方喜欢运动,她们都喜欢画画。有一次,她们拿着颜料 、笔、画画板和纸去公园里画画。画完后 ,她们喜欢互换画、聊天 。 在一个星期四的下午,丽丽和方方放学了。她们一起去公园里玩,她们坐到了一张木椅上 ,丽丽从口袋里拿出了一颗亮亮的星星,丽丽说:“方方,你的生日快到了。这是我送给你的礼物 。
湖水很深 ,小亮和妈妈顿时愣住了,因为妈妈不会游泳,所以开始大声呼救 ,没过多长时间,先后有五六名爱心人士跳入湖中参与营救。 过了几分钟后,小明成功被营救了上来。在医生赶来之前吧 ,他们还给小明做了人工呼吸,随后,小明被送去了医院 。 通过这件事情,我感觉到:人间处处真情在 ,世上还是好人多。
学完憋气该学泳姿了,泳姿有四种,分别是蝶泳 ,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜欢自由泳了 。刚刚开始学自由游泳的时候 ,教练先教我们手和脚的动作,然后 教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单,可是一下水就傻了眼 ,我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里,我天天都练习,手和脚的配合也协 调都了。